Se estructura en dos partes bien diferenciadas: Por un lado, perfeccionar el desarrollo de la percepción visual y la compresión de la forma, así cómo afianzar los conceptos y códigos de la representación tradicional en el campo del dibujo. La otra parte, se encamina a desarrollar el pensamiento visual, a experimentar otros enfoques representativos, a resolver problemas de ordenación espacial, a afianzar el conocimiento del lenguaje del dibujo y su poder de comunicación, y a introducir al alumnado en procesos de creación en el campo del dibujo y la animación.
Toda ella tiene un carácter experimental, se desarrolla en forma de taller y se complementa con clases teóricas y actividades complementarias.
Deben de quedar bien establecidos los criterios en la asignatura Introducción a la creación artística I, para poder acceder y desarrollar con la calidad y conocimientos técnicos y conceptuales esta asignatura, ya que va vinculada con la anterior.
- Docente: María Luisa Bajo Segura